其中包括澳门777棋牌游戏,接下来我们将开始学习特战分队方面的基本知识

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四、陆军特种部队A级作战分遣队

ODA由12人组成。它是主要的特种部队作战单位,也是特种部队作战的建设基石。所有其他的特种部队组织都是设计为指挥、控制与支援ODA的。

任务

ODA被设计为组织、装备、训练、顾问或指导、支援当地部队或准军事部队,从事非常规战或国外内部防御活动。利用其固有的能力,ODA还执行其他的特种部队主要任务,包括直接行动、特种侦察、反恐怖、反大规模杀伤性武器扩散、安全部队援助、反叛乱。ODA的构成经过时间考验证明仍然是可行的,它贯穿了整个特种部队的历史。

组织

一个12个人的ODA的指挥员是上尉。下图展示了ODA的组织。ODA其他的关键领导位置是助理分遣队指挥员和作战士官。ODA有一名情报士官和在四个主要的特种部队职责领域各有两名专家——武器、工程、医疗和通迅。

就像常规部队根据任务组织部队以执行特定的任务,特种部队指挥员也会组织部队响应任务需要。当一个完整的ODA并不是执行任务的最佳组织,或者任务需要的技能组合在一个完整的ODA不能提供时,指挥员可以调整ODA的结构。有两种调整ODA结构的方法:拆分小组作战和混合组。

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拆分小组作战

拆分小组作战允许ODA用各种结构部署。在一个ODA中,四个主要的特种部队职责领域允许分遣队指挥员在拆分小组作战中使用他的分遣队,一个ODA可以分成两个或者更多作战分队,每一个分队都能够以缩小的规模进行持续作战。当在下列情况下,分遣队指挥员可以选择拆分小组作战:

  • 分配的任务或形势不能保证部署整个小组。

  • 敌对环境不允许整个ODA作战。

  • 形势的变化需要被部署的ODA拆分和执行额外的任务。

  • 拆分小组作战的任务组织是根据形势和依赖任务的。在一个简单的拆分小组作战中,分遣队指挥员和助理分遣队指挥员各自指挥一个拆分组。作战士官和分遣队里等级第二高的士官作为拆分组里的高级士官。

某些特种部队任务需要组织混合组。一个特种部队指挥员通常会根据其他形势和任务,保留调整混合组结构的权力。特种部队指挥员为了满足特定任务技能组合和经验需求,会从现成的ODA中调动士兵。所以在组织混合组之前,特种部队指挥官必须平衡任务需求,消除组织混合组时对部队士气、战备和作战安全的负面影响。附加的特种部队、特种作战部队或其他人员会加强给ODA组成混合组。

作用

ODA可以独自或与当地部队在禁入区作战。ODA的作用有:

  • 单独或作为较大规模部队的一部分规划和实施特种部队作战。

  • 通过空中、地面和海上渗入/渗出特定作战区域。

  • 在外部只能提供最小支援的情况下,长时间在遥远或进入区域作战。

  • 发展、组织、装备、训练、指导或指挥最大规模为营级别的当地部队。

  • 训练、顾问和协助其他美国、多国部队与机构。规划和进行单边特种部队作战。

特征:交叉训练是特种部队士兵的基本功。所有小组成员都在ODA内进行了各种特种部队军事专业技能的交叉训练。这些额外技能对于保持拆分小组作战和在出现伤亡后执行任务的状态非常重要。

为了确保完全覆盖所有任务准备活动的各方面,ODA指挥员组织分遣队参谋使用任务变量——任务、敌人、地形和天气、部队和可用支援、可用时间和民事事项。由于一个ODA的人员有限,他们被限制用作打击、长期或永久占领部队。某些任务可能需要从SOTF、JSOTF或常规部队抽调士兵加强分遣队。

特种部队士兵

特种部队士兵在开始特种部队生涯之前经历了精心选拔。在特种部队评估和选拔课程中,未来的特种部队士兵必须展示出衍生于非常规战任务的核心属性。这些属性经过多年发展,由于不断变化的任务需求和战区关注点,决定了特种部队的训练需要,特种部队的核心属性使特种部队有力量选择执行复杂、困难、高风险且政治敏感的任务。

每一名特种部队都保持了高度的文化意识,包括语言能力、军事职业技能和高级技能。每个特种部队士兵是多用途和多能力的。虽然士兵们在主要军事职业专业被训练成专家,但他在各个专业都接受过交叉训练。每个特种部队单位会进行广泛的区域和国家研究。特种部队士兵具备了文化意识、人际交往技能、政治意识、非语言交流技能、语言能力。

成员

下面的段落描述了ODA的成员,并概述了他们在团队中的主要职责。

分遣队指挥员

ODA指挥员是一名军事职业专业编码为18A的陆军上尉;指挥员为任务的成功或失败负全责。负责任务的规划和执行,指挥员确保ODA的任务和他的意图是一致的。通常作为美国在海外利益的高级代表,指挥员是非常规战和反叛乱作战所有相关事项的专家。指挥员是一个专业的规划者和战术家,负责指导或指挥最高至营级分队的战斗部队。

助理分遣队指挥员

助理分遣队指挥员是一名军事职业专业编码为180A的特种部队准尉。助理分遣队指挥员是二号指挥员;或者在拆分小组作战,而分遣队指挥员缺席的情况下作为指挥员,并且在助理分遣队指挥员

助理分遣队指挥员是一名军事职业专业编码为180A的特种部队准尉。助理分遣队指挥员是二号指挥员,或者在拆分小组作战,而分遣队指挥员缺席时作为指挥员,也可能在混合组作战时作为指挥员。助理分遣队指挥官的职位在特种部队里是独一无二的,他作为分遣队各种参谋职能的协调中心,其职责与参谋长类似,虽然这两个职位并不相同。助理分遣队指挥员提供技术、战术和作战方面的专门知识;在整个特种作战层面为分遣队指挥员和分遣队人员提供建议和协助;是一个经验丰富的非常规战课题专家。他在分遣队中心的主要职责围绕在融合作战和情报,分遣队当前和未来接触的规划流程,区域研究和情报收集工作,中期和长期的训练管理,人员营救,新技术的整合,跨部门和跨政府关系,以及应用高级特种作战。助理分遣队指挥员也具备指挥、指导或领导最高至营级的当地部队的能力。

作战士官

作战士官,军事职业专业编码为18Z,是分遣队的高级士兵。作战士官负责分遣队的日常活动,其参谋角色和职责类似作战军官。作战士官的职责包括向分遣队指挥员提供所有作战和训练问题方面的建议,为分遣队成员提供领导技能、战术和技术指导。在指挥员的指导下,作战士官分配特定的任务,监督分遣队任务的执行情况,准备计划、命令和报告。作战士官负责单兵和集体训练,准备区域研究、任务书、作战计划、作战方针和作战命令的作战训练部分,并在准备这些文件的时候监督分遣队。作战士官编写日常训练时间表,保持短期训练的职责,他可以组织、训练、协助、指导或领导最高至营级的当地部队。

助理作战和情报士官

助理作战和情报士官,军事职业编码为18F,其职责类似情报军官,是分遣队成员中负责分遣队和地方部队各方面情报、反情报和保护的专家。助理作战和情报士官会去规划、协调和进行持续规划与情报分析,为分遣队的区域分析和情报档案工作提供支援。在进行任务规划的时候,助理作战和情报士官会分析分遣队任务,并评估部队的情报数据库和目标情报包。这种分析和评估的目的是确定信息和情报缺口,为支持发展执行方案进行详细的环境方面的作战准备。助理作战和情报士官需要从营情报参谋军官那里获得意图、地图、天气信息、地志地形分析成品和情报更新,准备行动躲避计划,传递任务分类指导,协助指挥员落实作战安全和信息安全程序。

在部署期间,助理作战和情报士官将持续更新分遣队情报评估,并向分遣队指挥员通报威胁、当地军事和民众发生的重大变化。助理作战和情报士官也会战术审问和处理敌人战俘及被拘捕的平民,询问我军巡逻队,与美国情报机构、当地军队和警察部队进行非正式的情报联络,并询问当地民众,以获取战斗和保护情报。助理作战和情报士官会提供情报报告和总结至上级总部,包括协助准备和完成特种作战报告和检索系统。作为生物识别学课题专家,助理作战和情报士官负责搜集、处理和分析生物特征信息。此外,助理作战和情报士官会在指挥员涉及使用MIS和民事手段支持信息作战战役时,提供建议。助理作战和情报士官协助分遣队作战士官准备区域研究、任务书、作战计划、作战方针和作战命令,并在拆分小组作战时可能承担作战士官的职责。助理作战和情报士官可以组织、训练、协助、指导或领导最高至连级的当地部队。

武器士官

两名武器士官,军事职业编码为18B,是战术任务领导者,通晓战术训练和靶场射击,也知道如何向其他人教授射击术和部署武器系统,在常规和非常规环境中使用战术和技术。他们的参谋角色和职责类似助理作战情报军官。

在部署时,武器士官会训练分遣队成员和当地部队轻步兵战术,以及使用世界各地制造的轻武器、冲锋枪、机枪、榴弹发射器、前线观察程序、间接武器如迫击炮、反装甲武器系统。他们规划分遣队作战士官规划和落实分遣队的战术安全计划,并帮助分遣队作战士官准备区域研究、计划书、作战计划、作战方针和作战命令。武器士官可以组织、训练、协助、指导或领导最高至连级的当地部队。

工程士官

两名工程士官,军事职业编码为18C,对于在常规和非常规战环境里的炸药、爆炸物、简易爆炸装置、未爆军械、建筑、野战工事、索具、电气布线、侦察和目标分析的所有内容,负责执行、领导、监督、教学、指导和保持精通。他们作为后勤参谋士官,负责ODA所有的后勤问题。工程士官准备和审核目标分析文件夹,负责规划、执行和监督分遣队成员在特种部队工程技能方面的训练。当进行拆分小组作战和任务时,他们监督战斗工程的部分。

当在部署时,因为接受过自制爆炸物训练,工程士官可以制作和使用简易爆炸装置。工程士官为分遣队指挥员发挥战斗工程兵的能力和作用,提供相关的战术和技术指导。他们将用标准的、非标准的和简易爆炸物/炸药,规划、指导和执行破坏任务。他们规划、组织、训练、顾问、协助和监督当地或多国在防御和进攻方面的工程兵战术。工程士官计划、准备和进行区域研究、作战规划、作战方针、作战命令的目标部分,也进行通报、计划书和汇报吧。他们可以组织、训练、协助、指导或领导最高至连级的当地部队。

医疗士官

两名医疗士官,军事职业编码为18D,为分遣队成员和当地人员提供紧急、常规和有限的医疗护理,并担任人事参谋。他们训练、建议和指导分遣队常规、紧急和预防性医疗护理。他们建立野战医疗设施以支持分遣队作战。特种部队医疗士官在急救和初级保健医疗、高级生命支持技术、寄生虫学、牙科方面接受过高水平训练,并有能力提供有限的兽医护理。特种部队医疗士官的主要限制是,他们在没有即时可用的更高级外科支持的情况下,不能打开胸腔、腹腔和颅腔来控制出血。

当部署时,医疗士官担任最高至营级当地部队的医疗军官。他们在联合特种作战区域内的职责包括但不仅限于:监督新兵入伍筛选、战斗救生员/战术战斗伤亡救护和其他医疗训练。士兵和家庭成员的保健、战斗健康支持和野战预防医学。在联合特种作战区域里的当地医疗人员可以增强特种部队医疗士官的作用。医疗士官计划、准备和进行区域研究、计划书、作战规划、作战方针、作战命令的医疗部分,并可以组织、训练、协助、指导或领导最高至连级的当地部队。

通迅士官

两名通迅士官,军事职业编码是为18E,按照、操作、监督、维护和控制所有通信和电子设备。他们必须在通迅基础、通迅程序、计算机技术、组装和系统应用、天线理论和电波传播方面有扎实彻底的基础。其参谋角色和职责类似常规部队的信号军官,他们在任务规划和执行的时候,向指挥员建议所有所有通迅相关的问题。他们必须理解通迅原理和保持精通特种作战通迅技术和装备,包括如何按照、操作和维护调频、调幅、高频、甚高频、和超高频无线电系统、联合基站和计算机新技术。

当部署时,通迅士官必须能够使用计算机系统和网络,用声音和数据、连续波段和调频无线电建立通讯。他们在ODA与其任务指挥分队之间传输和接收关键信息方面富有经验。他们将训练分遣队成员和当地部队通迅装备和程序的知识,计划、准备和进行区域研究、计划书、作战规划、作战方针、作战命令的通迅部分,并可以组织、训练、协助、指导或领导最高至连级的当地部队。

军事教育与军事训练

    • 生存、躲避、抵抗和逃脱C级
        • 特种部队水下作战(即特种部队战斗潜水资格,每个特种部队连有一个ODA是水下作战专业,全员有战斗潜水资格)
        • 特种部队狙击手课程(每个ODA有一个,为初级特种部队狙击手,可以和上面的高级特种部队狙击手组成狙击小组)
  • 高级特种作战技术(所有ODA成员,“高级特种作战技术”是掩护性词汇,实际是指特种部队便装执行秘密作战)

              • – 联合火力观察员(JFO,每个ODA两个,JFO作战时可和JTAC配合,但没有JTAC的指引飞行器权限)
    • 特种作战部队敏感地点勘查
  • 特种作战部队敏感地点勘查

  • 特种部队高级城市战(基本级CQB训练,包括高级射击、爆破、攀登、分队清理建筑物、规划任务、解救人质,水准高于所有常规部队,受过该训练的特种部队官兵可以指导其他国家的SWAT,但是实际运用过程中,主要用来在直接行动任务中抓捕或杀死敌人的高价值目标,而不伤及无辜)

  • 特种部队高级侦察、目标分析与探测技术课程(掩护性名称,实际上是高级CQB训练,专门用于国家级反恐怖任务,难度与水准与三角洲部队的CQB水平相当)

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下一期我们将学习特战队员最基本的单兵技能与装备知识,再见。

本节完,敬请关注专栏系列内容

绪论

一、由于篇幅限制和安全原因,专栏的重点集中在分队级的技术、战术和程序,尽量回避或者省略单兵技术和战术,比如近距离高级射击术、格斗术、特种作战爆破技术等都不会做展开。同样,由于国内军事研究者对于特种作战武器装备的研究水平相当高,所以也省去了装备层面的展开。

我建议非体制内人员在对本专栏进行阅读之前应有基本的单兵战术知识储备,比如认真阅读过大学军训教材,
日本漫画家上田信先生的《战斗圣经》,或者是美军野战条例《单兵战斗技能》。这些都是国内公开合法出版物。

二、专栏内的特种作战分队原型为陆军特种部队A级作战分遣队和海军海豹突击队排。当然海军陆战队突袭兵特种作战组的建设思路和训练,大量参考和对照了前两者,也可作为原型。

这三支部队的特点是,小分队级(ODA,Seal
Platoon,MSOT)是主要的作战单位层级和建设基石,以班排级独立作战为主,在执行直接行动任务时会以连级别作战,但不会超过连级。

它们同时承担了直接行动、特种侦察、非常规战、境外内部防务这四项特种作战核心任务。虽然各部队的侧重不同,比如陆军特种部队侧重于非常规战,海豹突击队侧重于直接行动和两栖作战,海军陆战队侧重于境外内部防务,但是他们在四个方面都接受过非常专业的训练。在反恐战争后期,这三种部队在地面的部署方式趋同,在建设方面也互相对照参考。

这两个特点使得他们与第75突击兵团(直接行动为主要方向的部队,作战层级从排到团,建设方法自有一套),空军特种作战部队突击队员(虽然建设层面类似,但是任务以技术和支援为主)有了明显差别。

培养一名合格的绿色贝雷帽、海豹突击队员和海军陆战队突袭兵需要2~3年,课程的压力和技术难度很高,选拔和训练的毕业率稳定在1/4~1/5。每一名官兵在毕业后的职业生涯里,都要不停的在作战部署间隙接受大量的技战术和语言文化课程训练,所受的教育与课程之多,水平与难度之高,常规部队难以与之相比。

三、虽然在专栏的末尾会详细列出参考的资料,但是鉴于研究课题的特殊性,在这里列出主要的参考文件,并做解释:

首先是《海军作战出版物NWP 3-05.2:海军特种作战
海豹战术》。这是1990年代中后期海豹突击队编写的第一份自己的战术条例(在之前,海豹突击队的参考资料为《突击兵手册》)。在本专栏中,它提供了特战分队TTP和直接行动方面的主要知识。

其次是《陆军训练函件TC
3-21.76突击兵手册》。我参考了2000版、2006版、2010版、2011版和2017版。《突击兵手册》是陆军突击兵部队,也就是第75突击兵团和空降与突击兵训练旅的标志性参考物,是美国武装力量在小部队战术方面的权威资料,被誉为“小部队战术的圣经”,其意义远远超越了步兵作战和特种作战层面。陆军特种部队资格课程在开始时的课本也是《突击兵手册》,海军陆战队特种作战部队进行直接行动训练时也把《突击兵手册》作为参考资料。在本专栏中,我们将从突击兵小部队战术慢慢过渡至特种部队小部队战术。帮助读者理解基本的小部队战术知识、领导能力和任务计划程序。

还有一份由非特战单位编写,但对特战单位参考意义重大的资料为《野战条例 FM
3-55.93
远距离监视部队作战》。其编写单位为游骑兵训练旅,介绍了由越战的远距离侦察巡逻LRRP发展来的远距离监视技战术LRS,展示了经过特殊训练的6人侦察组,如何通过空降、潜水、车辆机动等手段,远距离插入或者渗透至敌后,进行长期潜伏、侦察、搜集重要信息,在战役层级发挥重要作用。实际上这就是基本的特种侦察技战术。讽刺的是,2017年,因为资金不足,陆军常规单位所有的LRS单位全部撤裁,陆军有能力执行这种任务的部队只有第75游骑兵的三个营直属侦察排、一个团直属侦察连和陆军特种部队所有的SFOD-A,以及SFOD-D和ISA。在本专栏中,远距离监视知识和特种侦察知识将做整合讲解。

其他的重要的参考资料有:

《空军空降救援兵技术、战术和程序》

《陆军特种部队分遣队任务计划指导》、

《海豹突击队巡逻队领导者手册》、

《陆军特种部队特种侦察》、

《陆军特种部队非常规战》、

《陆军特种部队空中作战》、

《陆军特种部队军事自由落体行动》、

《陆军特种部队水上作战》、

《陆军特种部队机动作战》、

《陆军特种部队狙击手部署与训练》、

《陆军特种部队追踪与反追踪》

四、专栏的主要内容安排与设置参考了实际的特种部队资格课程小部队战术模块,会根据情况调整和删减,很可能会加入其他内容。大致如下:

        1. 战斗操练/立即行动操练
    1. 陆军突击兵作战计划程序
  1. 陆军特种部队A级作战分遣队任务计划程序

        1. 渗透/插入与渗出/撤出
              1. 18. 19.

该校主要进行特种作战的训练、指挥官的发展、作战条例改进与个人对特种作战的建议。开设了70多个
课程,其中包括:评估和选拔课程、合格课程、心战课程、民事课程、高跳低开、高跳高空伞降课程、水上活动课程、潜水课程、狙击手课程以及求生、逃避、抗拒审讯与逃脱课程等。

作为MSG,Joe被允许随意从第7特种大队挑选他的第一批教官,开始制定授课程序。刚开始,他们在布拉格堡甚至没有工作的地方,所以只能跑到Joe在费耶特维尔的房子那里办公。2000年1月,他们开始第一届SFAUC课程,为期4周。士官长给SFAUC团队18个月的时间,让整个特种大队轮流参加一遍课程,对教官来说这相当累人。

有很多特种作战单位的架构虽然不是基于步兵编制,但是在战时总是会出现各种情况迫使他们像步兵那样作战,所以军队系统的所有特战队员都应吃透最基本的步兵结构知识,这样他们才有能力根据任务与形势灵活调整自己本分队的结构与编组。

大家好,我是小型大白鲨,接下来我们将开始学习特战分队方面的基本知识,而不是直接进入战术环境。因为我们只有对特战队员/特战分队的能力和特征有足够的了解,才可以明白他们处于怎样的战术环境,他们在各种环境可以发挥怎样的作用,并对特战分队进行任务规划和准备有充足的感性认识。

前言

本专栏介绍了美军特种作战部队班和排规模的分队,如何在各种地形和环境下执行基本的特种作战任务:直接行动、特种侦察和非常规战。

它引用自美军相关的条例、手册和资料,包含了最基本的特种作战技术、战术和程序,这些信息可以让读者了解特战队员、特战分队领导者和特战指挥员的职责和作用。帮助读者对美军特种作战部队与官兵的历史、文化、素质、能力与局限有更深的理解。

它适用于体制内相关人员,以及非体制内但是有大量知识储备和良好学习能力的军事研究人员。

考核制度

每隔阶段都有两名教官负责评比考核,他们长时间与学员们在一起,观察学员是否合格,每次大的任务之后,更有学员之间相互考核制度,弥补教官不在场的情况下记录学员的表现,也是学员处理人际关系的重要一项。这个做法让每个参训学员无时无刻严格要求自己,每件事每个人都用最高标准去完成,将自己潜能不断激发出来。

每个阶段中都有理论测试,学员们要不断的学习充实自己,才能通过最后的测试,每个阶段的训练若有学员脱离训练8小时无论任何原因都将不得继续参加训练,只能下次再来。在课程中若学员犯了严重的错误或教官认为学员不适合成为一名绿扁帽,教官可以随时以会谈的方式,给与退训或永不的在参加训练处罚。

每一阶段结束后,教官都会对每一位学员进行一对一的面谈,告诉学员在训练中的成绩及表现,并指出学员的优缺点,以及宣布能否进入下一阶段的训练,或者下次再来或者永远不得参加训练。

特种部队的教官在1987年夏加入SFARTAETC课程并准备教案,并搞清楚其他单位教给他们的知识。1988年1月,第一个试点课程开始。SFARTAETC课程的前两年里,教官们每天工作15个小时,完成一个又一个8周长的课程,这种工作强度他们已经习以为常。

海豹US NAVY Seal Team

海豹排:由21人组成的海豹排是基本的海军特种作战机动分队,排里的海军特种作战队员被分配一个或多个专业:情报、潜水、通信、船只/车辆作战与维修、军械、空中作战和医疗。

此外,每个排都有经过专业训练的专家,如:突破手、狙击手、防区外武器操作员、高级特种作战技术人员、联合终端打击控制员、无人机操作员、战术地面机动操作员、跳伞大师、潜水监督员、语言和文化专家以及其他专业人员,使每个排都具备SEAL所有的能力,能够自给自足。

海豹排可以分成三个七人的海豹班,虽然每个班可能没有完整的海豹排能力组合。班可以进一步分为三人或四人火力组,或根据需要分成伙伴对。

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海豹排的部署前训练强调潜水艇、战斗艇、地面和空中插入与渗透方法;巡逻与小部队战术;机动分队协同运动;精确射击与爆破;特种作战城市战;近距离战斗,包括船舶和建筑物清理,任务规划,快速的、分散的和战术性的决策与战术通信;选择和构筑隐藏点;配合侦察任务进行数据压缩和传输;以及为了客观支持刑事诉讼,利用发现的情报进行敏感现场勘查。除了训练核心技能,海豹排还在其他专业领域训练,以满足部署要求。例如,将要部署到寒冷气候/山区的排会进行高级登山和寒冷气候作战训练。

海豹突击队是一种能力全面的部队,专注于直接行动和两栖作战,但是具备特种侦察、非常规战和外国内部防卫能力。单个海豹排具备基本的直接行动能力,可以夺取破坏小型的敌军设施,抓捕/猎杀高价值目标,或在VBSS行动中担任登船分队。但是,除了DEVGRU,其他的海豹突击队不担负人质解救任务。

三、Tier3部队特战队员的共同最基本个人素养

当一名特战队员从资格课程毕业,进入部队后,就要在随后的整个军旅生涯里不停的接受各种高级技能与资格训练。比如面向山地环境的分队,队员们会接受寒区和高海拔作战训练。面向反恐怖作战的分队,队员们会接受大量的高难度与机密的CQB与射击训练。面向秘密作战的部队,队员们会接受更多的在城市环境进行物理与技术监视的技战术,并学习便装秘密抓捕与秘密渗入目标建筑搜集情报。所有士官和军官在晋级的时候,必然会对个人能力有更高要求。而对于陆军特种部队,医疗、工程、武器、通迅的军事职业划分,使得特战队员个人在技术领域方面的进修之路完全不同。即使在同一个分队内,无论是否像陆军特种部队那样仔细划分军事职业,总是会有队员接受突破手资格训练,以在CQB环境充当专业突破手,也会有人接受高难度的特战狙击手训练,成为合格的特战狙击手,在任务中负责猎杀、封锁、监视与搜集情报……

总之,特战队员们在进入部队后,由于各种复杂的原因,个人技战术水平高低和掌握的技能差别会很大。为了在日后的小部队战术学习中,让各位读者对分队内特战队员单兵的能力和作用有清楚的认识,必须要列出一个详细的“能力底线”,也就是无论是哪名特战队员,不管是什么级别和具备多少经验,无论处于什么样的分队,都会具备的基本能力、技能和素养。特战队员的单兵技战术水准当然远高于常规步兵,但是他们每个人也不是《反击》里斯科特和石桥那个样子。

2011年国防部发布的《NAVMC
3500.97美国海军陆战队特种作战司令部训练与准备条例里》里详细讨论与规定了陆战队特战部队各层级应进行的训练科目、实施方法、标准与事项。其中第7章是特战队员1000级单兵训练项目。其内容介绍了刚完成资格课程进入陆战队特战团的特战队员应具备的核心能力与可以完成的训练项目。下面,我将选取主要内容进行翻译,因为陆战队特战部队以与陆军特种部队和海豹突击队竞争为目标,在建设初期也以这两支部队的经验为参考,同时也得到了两支部队人员帮助。所以下面这些内容,实际上也是在展示tier
3(陆军特种部队、海军陆战队特战部队、海豹突击队)单位所有特战队员的共同基本个人素养。

—— 战甲网独家内容,未经许可禁止任何形式的转载或商业使用 ——

特战队员简介/核心能力

陆战队特战队员。特战队员是陆战队特种作战组的一部分。他负责爱护与适应,并且经济合理的使用分配给他的武器。作为任务的一部分,他负责携带所有必要的装备。他还会履行小组内与武器、后勤/爆破或情报相关的附加责任。

核心技能:

2.精通非常规战战术、技术与程序。

3.有能力训练、顾问与协助指定的当地国部队、当地和代理人/部队。

4.精通MSOT内所有武器系统的部署,除了精确火力武器(如狙击步枪系统,特战队员不能量产,特战狙击手更不可能量产)。

5.精通常见外国武器的使用与部署。

6.精通爆炸物的使用与部署。

7.精通MSOT内所有光学装备的部署。

8.精通MSOT内所有C2装备的使用。

9.精通所有的特种侦察1级技能。

10.精通基本的近距离作战战术、技术与程序。

11.理解民事和心理战原则。

12.精通战术战斗伤亡护理。

13.在严峻环境下生存、躲避、抵抗和逃脱敌军人员。

14.对于指定的外语,具备熟练的水平,达到0+/0+/0+水平。

15.精通基本的情报搜集技术。

16.精通基础和高级定向技术。

17.精通武力保护战术、技术和程序。

18.精通特战部队任务规划程序、陆战队规划程序(对于陆军则是部队领导程序TLP和军事决策程序MDMP)和命令开发。

19.有能力规划、整合和部署支援武器。

20.精通步兵小部队战术、技术和程序。

训练项目

行政

  • 表达SOCOM和MARSOC的组织与任务。

  • 说明海军陆战队特种作战部队的观念。

指挥和控制:

    • 执行简报复述/确认简报。

规划:

  • 履行特种作战部队的义务。

  • 书写5段式或巡逻队命令。

              • – – – 下达5段式或巡逻队命令

情报:

        • 提供情报产品支持目标选定程序

火力支援:

  • 指导近距离空中支援任务

通迅:

      • 操作数据传输设备AN/CYZ-10
  • 操作电台收发机AN/PRC-148

  • 操作手持卫星和蜂窝基站语音传输系统

  • 操作电台收发机AN/PRC-117F

  • 操作电台收发机AN/PRC-150

武器:

  • 从突击步枪转换成手枪。

    • 让突击步枪进入行动状态。
  • 用突击步枪执行武器操作程序

  • 用突击步枪与静止目标交火。

  • 用突击步枪与运动目标交火。

  • 用带有光学瞄准器的突击步枪与目标交火。

    • 用突击步枪在低光和黑暗条件下与目标交火。
  • 用突击步枪与在有限时间内暴露的目标交火。

  • 用突击步枪与多个目标交火。

  • 用突击步枪与即时威胁交火。

  • 用突击步枪与目标交火的同时进行走动。

        • 用手枪与静止目标交火。
  • 用手枪与多个目标交火。

  • 用手枪在低光和黑暗条件下与目标交火。

  • 用手枪与运动目标交火。

    • 让轻机枪进入行动状态。
          • 让通用机枪进入行动状态。
  • 用通用机枪与目标交火。

    • 让AK系列步枪进入行动状态。
  • 用AK步枪与目标交火。

爆破:

  • 布置M18A1阔剑地雷。

          • 制作双引物非电子起爆系统。
  • 制作环形主爆索起爆系统。

  • 制作主线/支线导爆索起爆系统。

  • 制作导爆管/冲击管起爆系统。

  • 制作双引物电子起爆系统。

  • 装配带有起爆索的爆炸物。

  • 使用两个电火帽制作单引物电子起爆系统。

      • 排除非电子起爆系统故障。
  • 排除电子起爆系统故障。

  • 排除导爆管/冲击管起爆系统故障。

  • 排除导爆索起爆系统故障。

  • 挑选与军事爆破相关的爆炸物。

医疗:


战术:


直接行动:

              • – – – – – – 参与有准备的/紧急突击。

特种侦察:

        • 使用全球定位系统定向。
        • 进行特种侦察情报搜集/报告。

非正规战:

          • 参与特种作战部队目标挑选。
  • 在反叛乱作战中获得当地支援。


SERE:

      • 确定抓捕看押人员使用的情报侦查技术。
          • 应对被囚禁状态的心理影响。
    • 反击人员攻击/警戒犬攻击
              • – 使用野外应急措施管理生存医疗。
            • 临时制作应急包或承载系统。
  • 使用生存环境下的饮食习惯。

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系列文章:

战甲专栏·白鲨讲特种作战系列:美军特战分队的小部队战术目录

美军特战分队的小部队战术之一

战甲专栏·白鲨讲特种作战系列:特种作战部队基本知识

美军特战分队的小部队战术之二

战甲专栏·白鲨讲特种作战系列:单兵战斗技能与装备

美军特战分队的小部队战术之三

战甲专栏·白鲨讲特种作战系列:单兵战斗技能与装备

美军特战分队的小部队战术之四

战甲专栏·白鲨讲特种作战系列:单兵战斗技能与装备

美军特战分队的小部队战术之五

战甲专栏·白鲨讲特种作战系列:小部队战术入门

美军特战分队的小部队战术之六

战甲专栏·白鲨讲特种作战系列:小部队战术入门

美军特战分队的小部队战术之七

战甲专栏·白鲨讲特种作战系列:小部队战术入门

美军特战分队的小部队战术之八

战甲专栏·白鲨讲特种作战系列:小部队战术入门

美军特战分队的小部队战术之九

战甲专栏·白鲨讲特种作战系列:特战分队野外运动基础

美军特战分队的小部队战术之十

战甲专栏·白鲨讲特种作战系列:特战分队野外运动基础

美军特战分队的小部队战术十一

战甲专栏·白鲨讲特种作战系列:特战分队野外运动基础

美军特战分队的小部队战术十二

战甲专栏·白鲨讲特种作战系列:特战分队野外运动基础运动技术

前言

由于美国采取募兵制,所以军队对于军官、士兵的权利利益也较为重视,单位内若有某种特殊工作的需要,会征求甄选人员意愿是否参加训练。即使有意愿参加一些挑战性的课程,如游骑兵、战斗潜水员等,则必须视单位任务状况及需求,由单位主官裁量是否批准,而“特种作战训练课程”却是比较特殊的一种训练。美军规定,若是单位内有人要报名参加特战训练课程时,则单位不得因任何原因阻挡其报名参训;但凡是取得“绿扁帽”资格的人员,必须在“特种部队”中服役满两年以上才可以申请调至其他单位。因此参训人员来自陆军的各个单位,有作战部队、后勤部队,甚至医院的行政军官。“据法新社2017年7月26日报道称,美国陆军肯尼迪特战中心学校发言人梅洛迪·福尔肯伯里少校说,在取消不让女性参与战斗岗位的禁令后,“她们是首批被选中接受特种部队评估的女性””。但不知后续情况如何,是否通过训练考核或者是否去特种部队服役还尚未知晓。

一般来说,参加受训的人员,军官大多上尉以下,士官大多是上士以下,也有少数士官长参加,几乎所有参训人员都有备而来,他们的心态就是来获得“绿扁帽”资格,所以大家都事先做好了心理及体能的调整,并想方设法对课程的内容资料做准备,也尽可能自我充实,以期能够顺利通过最苛刻的考验。

约翰·F·肯尼迪特战中心&学校训练课程极为保密,很少有媒体记者能够将其训练流程做详细介绍,且训练课程不定期进行改进,不像游骑兵学校,其受训条件、测试标准及课程和所需准备清单都在网上予以公布,让游骑兵训练的挑战者可以事先做好完善的准备。

“驻阿富汗的第3特种大队某营的士官长后来给我打电话。”Joe回忆,“我知道以前我强烈反对你,但是我得承认我们每天晚上都是连级别的行动!”

游骑兵US Army Ranger

游骑兵步枪排:陆军第75游骑兵团的每个步枪排由三个步枪班和一个兵器班组成。其中,排部7个人:排长、排士官长、排通信兵、前沿观察员、前沿观察员通信兵、两个医疗兵。九人的步枪班拥有两挺MK-46轻机枪和两挺M320四十毫米口径榴弹发射器。兵器班包含三个MK-48机枪组,每组三名士兵,还有一个2人的反坦克组,加上班长一共9人。也就是一共46人。游骑兵步枪排有能力拆分成两个分排作战,这是游骑兵独立作战最低的一个级别,有助于游骑兵部队指挥官灵活使用兵力。每个分排有通信技术兵、前沿观察员、医疗人员和排内有机的重武器提供支援。

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既然第75团在结构上仍然基于空降/空中突击步兵单位,那它为什么被定义为特种作战部队?长期以来,国内军事爱好者圈子对于75团的定义充满了各种偏见,那么有必要在这里再做一下讨论。

毫无疑问,美国陆军第75游骑兵团是一支典型的特种作战部队,是一支专注的直接行动单位。而它是否采用步兵组织结构,与是否为特种作战部队没有直接关系。甚至可以这样讲,如果我们否认了第75游骑兵团的特战属性,那也就意味着我们否认了二战时期特种作战起源阶段的历史事实。

在这里我要问一个问题,西方第一支现代意义上的特种作战部队是哪一支部队?真的是特种空勤团吗?特种空勤团当时在序列上属于哪支部队呢?

我知道在二战早期德军组织过攻击埃本埃马尔要塞的伞兵突击队,有渗透敌后的勃兰登堡部队,还有组建过爱沙尼亚志愿者建立的埃尔纳远距离侦察大队,但是他们没有一个在战后得到传承。而西方特种作战的第一页是由英国突击队写下的。

在二战时期,英军成立了大约30支突击队。这些突击队训练严格,装备精良,对沿被占领的欧洲海岸线分布的德军目标进行两栖与空降攻击。这种任务,就是特种作战最原始最核心的任务——直接行动。

直到现在,西欧和英联邦国家相当多的特种作战单位,都可以追溯到二战时期的突击队单位。而二战时期的各游骑兵营,实际上就是美国版的突击队,而达比的第1游骑兵营,则是直接在苏格兰的Achnacarry接受的完整的突击队训练。

突击队的训练强调“体能、操作各种武器、破坏、暗杀、发送信号、生存技能、两栖作战和悬崖攀爬、交通工具驾驶等”,相当多的特种作战部队传统都来自突击队,比如现在广泛应用的综合战斗障碍或者“猎人”障碍,军官和士兵长期共同作战、高标准日常纪律、使用负责另一人安全的伙伴制度。

而特种空勤团与特种舟艇部队,都是在突击队里发展产生的单位。我们若是仔细查一下英联邦国家和西欧的资料,可以发现有相当多的特种部队与commando有直接或间接关系。

简而言之,游骑兵部队,或者说突击队(commando,而不是assault
troop)是一种专门负责在敌人后方或类似的缺乏支援、敌众我寡的环境,执行攻击任务的小型部队。

对于敌军后方的坚固目标很多时候我们会采取强袭手段,但这不能和正面攻击混为一谈。与第75游骑兵团类似的部队,还有英国陆军伞兵团与皇家海军陆战队突击队,这两支部队本身具备传统的奇袭能力,他们会抽调连队组成特种部队支援大队,支援SAS和SBS的行动,甚至参与抓捕高价值目标与反恐怖任务。

时隔这么多年,第75游骑兵团本质上是一支突击队式的专门负责直接行动的部队。

游骑兵的典型打击目标包括:敌人设防的不适合空袭的地点;为战区提供后勤支援的主要后勤中心、仓库、弹药库或加油中心;综合防空系统;关键的发电和输电设施与电网;水电站大坝;灌溉系统;主要港口;铁路枢纽;重要机场;重要建筑物;重要桥梁;重要隧道和水坝;叛乱分子或恐怖分子的指挥和控制节点。

其中的多数目标,即使使用最精锐的特种任务单位如三角洲部队,仍然需要应用猛烈的火力与步兵强攻技术,甚至需要不少的人力。而相比常规的空降与空中突击部队,又需要人员掌握特殊的特种作战攻击技术(比如近距离作战技术,有目标分辨能力的近距离高级射击术和特种作战格斗术),配备特殊环境下作战的装备,极为扎实的步兵基本功,极佳的体能,严格的纪律,高昂的士气,士官和军官们有一流的领导能力。

刚从常规步兵单位选拔到游骑兵团的排长往往会发现,在战术训练中,每个班长和火力组长都明白在什么情况下该做什么,自主能力比常规部队强得多。游骑兵单兵训练专注于“五大项”:射击、体能、救护、小部队战术和机动。

总之,第75游骑兵团拥有全美国最优秀的空降与空中突击轻步兵,游骑兵单兵的技战术水准与体能要求,从二战时期就确定的要忍受疲劳,在敌众我寡的战术态势下作战,在尚存一息的情况下坚持作战的精神,是所有特战队员都应该要具备的。

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游骑兵部队是支专注于直接行动的部队,不被反游击战任务困扰,不与当地政府周旋,或者执行类似的杂务;游骑兵专注于猎杀。单个游骑兵步枪排具备基本直接行动能力,可以夺取或破坏小型的敌军设施,实际上游骑兵部队在执行敌后袭击任务时多数是连级以上规模。在反恐战争时期,排级别的游骑兵部队与三角洲部队、DEVGRU一起,执行了大量的抓捕/猎杀高价值目标任务。

根据2008年6月游骑兵猎杀基地组织在伊拉克分支二把手阿布•哈拉夫的例子,一个游骑兵加强步枪排执行这种任务时,一个班会指派使用Stryker步兵战车担任警戒分队,一个班实施突破和对目标房屋的实际突击,一个班担任预备队准备支援突击分队或后送伤员,一个班负责孤立附近区域。一个从营狙击手排加强过来的4人组为突击分队提供掩护。在头顶上,一架无人侦察机向排长携带的漫游者终端传输实时视频,为他提供对目标的鹰眼视角。

SFQC 5阶段–语言和文化

学员们除了学习相关的军事英语,还要了解所学习语言地区的风俗习惯、社会环境、政治情况,掌握相关谈判与社交技巧,增加亲和力。学员们最终要求具备一定的听说读写能力,和实际的会议交流能力。在外语训练中会伴随着逐步提高的体能训练计划。

本节完,敬请关注专栏系列内容

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之后,陆军特种部队决定建立SFAUC
2级课程,训练绿色贝雷帽ODA一起完成连级别的战斗,也就是6个ODA一起。有很多人反对这个计划,因为大规模直接行动其实是游骑兵的任务,而绿色贝雷帽本来是被设计成以12个人的ODA为基本单位行动。但是911事件之后,这个课程收效显着。

接上——战甲专栏·白鲨讲特种作战系列:特战分队野外运动基础

SFQC 2阶段–小部队战术

在本阶段,学员将深入学习实践小部队战术和作战,掌握在SFODA作战时需要的战术战斗技能。他们将掌握下列战术技能:基本和高级战斗步枪射击术、特种作战部队格斗术、特种部队单兵技战术、小部队战术、车辆机动作战、空降和空中突击、特种部队一般任务、城市战、特种部队任务分析、高级特种作战1级技术、敏感地点勘查、军事决策程序、战术作战命令和高风险生存、躲避、抵抗、逃脱训练。

小部队战术训练模块参考了突击兵课程的训练理念,每一名学员不论军衔都要轮流担任排长、排士官、班长、武器班班长、火力组长、前线观察员、医疗兵等领导岗位,负责任务的准备与带兵,充分展示领导能力。但是与突击兵课程不同的是,特种部队小部队战术训练又更加重视战术能力,是一个真正的战术课程。因为突击兵课程里面学员每天只睡三、四个小时,从来都吃不饱,持续两个月。在这种情况下,人的头脑不会特别清醒,不能苛求学员有多么高的战术指挥能力,能保持中等水平的战术能力即可,也就是按照《突击兵手册》里的内容来做不出错就好。突击兵课程里更看重的是学员在领导岗位时,保证整个承受高压而又疲惫不堪的队伍不垮掉,能按照程序作战,仍有战斗力完成任务,也就是发挥领导能力,所以突击兵课程是个轻步兵领导能力课程。而SFQC小部队战术模块虽然刚开始和突击兵课程一样,特种部队学员们也是以《突击兵手册》和《步兵步枪班、排条》作为战术教材,但是在学员充分理解掌握教材知识之后,教员就会要求学员们要结合实际战术环境使用兵力,扔下课本,不得生搬课本知识。教员会给学员们设置各种各样的战术情境,并迅速的转换,学员们会养成根据不同形势,在课本中没有相关知识的情况下,正确使用技术、战术和程序的战术思维(比如进攻敌人营地解救俘虏,这是在《突击兵手册》和《步兵步枪班、排条例》都没有的内容,而学员们要靠自己的基本功和应变能力,完成任务)。

正如特种部队教员们所言:“当特种部队ODA处于战术环境时,他们就像爵士乐音乐家。他们掌握了基础,也了解分队里的每一个人。这使得他们能够改变或者改进自己的战术,以更好的完成任务目标。他们可以快速做到这些而不需交谈——仅仅通过手语或者点头。这就是我们小部队战术教学与突击兵学校的不同之处。到现在,我们已经预料到他们会比课本走的更远。我们并不是一定让他们丢掉基础知识,但我们希望他们利用自己的主动性和创造性来完成工作。”

在该模块,学员们刚开始会学习各种必要的单兵作战技战术,如单兵运动技术、格斗、高级地面定向技术、使用机枪、爆破、操作电台、使用激光指示器、呼叫支援炮火、抓捕俘虏、搜身、搜索车辆、使用夜视仪、随后是标准的轻步兵小部队战术知识,包括:战斗演练、战术标准作战程序、运动队形与技术、手语、领兵程序、侦察、伏击、袭击,随后将过渡至学习如何在缺乏时间、人力和资源的情况下作战。最终他们将学习作为特种部队作战分遣队,空降渗透至敌后非对称环境,执行直接行动、特种侦察和人员/装备营救任务,培养解决问题的能力。随后他们要在一周的时间内练习基本和高级射击术,每个人会消耗三千发以上的步枪和手枪子弹(这个训练量主要是为非步兵背景的学员填补训练空白)。紧接着是基本城市作战训练(清理房间、城市地形与建筑物内运动、攀登、敏感地点探测)。射击术训练和基本城市战将会为他们在进入特种部队后练习正式的CQB打下良好的基础。

在完成这些训练后,学员们会到Mackall营进行SERE-C级训练。第一届SERE-C级课程在1986年开设(但是不得不说的是,在二十世纪五十年代,英国SAS已经有这种形式的演习,六十年代的时候正式开设同级别的课程,SAS理念之超前,可见一斑),由James
Rowe上校管理。Rowe在1963年的时候是特种部队情报军官,在越南率领CIDG作战的时候陷入伏击被俘,在战俘营里被关押到了1968年,曾长期以部队工程师的身份欺骗越军,后来身份暴露(美国反战团体当时要去北越见一批美军战俘,公布了战俘名单,其中就有James
Rowe,备注是:特种部队顾问),即使饱受折磨,也没有泄露任何重要的情报。他在要被处决的时候放倒行刑的越共,联络上美军直升机,成功逃脱。是为数不多的成功逃脱的美军战俘。

SERE-C课程为期三周,分为三个阶段,前十天学员们将同时通过课堂和实操的形式学习行为守则和SERE技术,也会学习一些进攻性技能,如深入敌后刺杀哨兵。第二阶段是为期五天的实地训练,学员们通过设法取得食物和水、构建逃生火源和避难所、躲避追踪犬以及远距离追捕部队,来练习生存与规避技术。最后阶段在模拟战俘营的抵抗训练实验室进行,在这里,会测试学员们的个人和集体能力,以抵抗审讯和感觉剥夺,并在现实的囚禁场景中正确地应用六条行为守则。SERE-C课程将以一天的回顾简报结束,学员们将从教官那里接受个人和团体的反馈,这些建设性的批评有助于学员们处理经历过的这一切,巩固应用到的技能,并确定自己需要调整的地方。

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美国陆军约翰·F·肯尼迪特战中心&学校校建于1952年,位于布雷格堡,同时也是美国空降部队、特种部队大本营。

美国陆军特种部队(Special
Force,通常被称为绿色贝雷帽)的基本任务是非常规战,所以当美国民众想到爆破突入、清理房间这种战斗时,他们总是觉得执行这种任务的是游骑兵或者海豹突击队。虽然非常规战是绿色贝雷帽的首要任务,但是直接行动也是他们的任务之一,包括没有国外地方部队参与的单方面行动,虽然这属于例外情况。

机动支援群

设立机动支援群是向班长提供一种可以用来直接影响战斗资源。例如,如果排长有两个M240机枪组,他可以立即将它们部署到位影响战斗。也就是排长为了支援他的机动班,可以部署机动支援群向敌人投送火力。这种能力也可以在“加强班”级别实现。在没有弹链供弹武器存在的情况下,你可以用合适的步枪代替弹链供弹武器,把火力密集但是精确度低的弹链供弹武器,用火力较弱但精度更高的步枪替代,建立机动支援群。机动支援群将与目标交火,扮演火力支援的角色,加强机动组的支援火力。根据突击循环,如果你有三个机动分队,那么你可以在循环中轮流转换它们的角色:

突击——火力支援——预备队

因此,机动支援群将被视为该循环的补充,而不是其中的一部分,并且将根据情况决定部署担任特定的火力支援角色。

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2,班规模特种作战分队

在这里需要强调的是,培养一名游骑兵可能需要几个月,但是培养一名海豹突击队员、绿色贝雷帽、海军陆战队突击队需要1-2年。原因在于,游骑兵只是一个直接行动单位,而后三者都属于多任务部队。

特战队员们需要另外学习大量的特种侦察、非常规战相关的知识,而且绿色贝雷帽要学习外语与技术知识,海豹突击队与陆战队突击队要学习两栖作战。而这种分队经常会在近距离作战、侦察与监视、联络与民事等任务形态间转换,所以队员们也要掌握各种情况下所要扮演的角色。

而另一方面,多任务形态战斗分队又追求自力更生,尽量不在执行任务时补充专家,所以他们会努力把分队内的特战队员培养成专家。

比如一个绿色贝雷帽的武器士官,你第一印象会因为他是各种武器的专家,所以想象他可能专门负责操纵重武器,或者火力支援。可是他没准还是个很棒的狙击手,学过法语,具有MFF资格,上过防御性驾驶课程,还是战斗潜水员。

又比如一个海豹突击队的通信兵,说不定还有JTAC资格,也会在CQB的时候扮演重型突破手。在tier
3部队,每个人都应努力成为几个方面的专家,尽可能的参加各种课程,这在游骑兵团的步兵连队是难以想象的。但是如果你要维持这么多技能,一些技能的水平就难以花时间进一步提高。

陆军特种部队A级作战分遣队:

关于陆军特种部队的结构与能力,我在本专栏的前几章有仔细的介绍,在此不多赘述。

与海豹突击队类似,陆军特种部队是一种能力全面的部队,主要任务是非常规战和外国内部防卫,也具备特种侦察和直接行动能力。

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一个ODA共12人,主要执行非常规战和外国内部防御任务,可以训练并指导营级别规模的部队,同时它也可以独自执行特种侦察任务。由于单个ODA的兵力实在有限,如果是执行抓捕或猎杀高价值目标的任务,往往需要多个ODA一起行动。

如果是担负战区级反恐怖人质解救任务的应急反应连,则有一个ODB担任总部,一个ODA担任专业全职的侦察狙击分队(整个ODA全具备狙击手资格,相比普通ODA的狙击手,日常狙击训练强度非常大),若干ODA担任突击分队。

CRF部队和队员经常会被临时指派到JSOC与三角洲一起作战。

海军陆战队特种作战组:

MOST分为3个组,1个指挥分队和2个战术分队,共14人。

指挥分队包括:组长1名,小队士官长1名,枪炮士官1名,通信士官1名。

战术分队包括:分队长1名,关键技能特战队员3名,海军特种两栖侦察医疗兵1名。

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海军陆战队特战部队或者说海军陆战队突击队的能力与陆军特种部队类似,主要任务是外国内部防卫和非常规战,也具备特种侦察和直接行动能力,相比陆军特种部队还具备完整的两栖侦察与登船作战能力。单个MSOT具备特种侦察、非常规战和外国内部防御能力。

但是限于人员数量,单个MSOT的直接行动能力有限。如果是执行抓捕或猎杀高价值目标的任务,至少需要部署两个MSOT,一个担任突击分队,一个担任支援分队。

尚没有资料表明有专门的MSOT执行人质解救任务,但是确实有证据显示有海军陆战队特战队员配属到JSOC执行任务。

二、培养一名陆军特种兵

陆军特种部队和陆军第75突击兵团步兵战能力、步兵基本功和战术氛围非常强,他们很多士官成长于陆军大的地面战文化环境,是曾经的组长、班长或者排士官,而军官更是从军校起就接受了很多年的地面战术与指挥训练,很多军官甚至曾经就是步兵连长或者排长,他们养成了稳定而开阔的地面战思维。这方面和海豹突击队有本质的区别,海军无论是军官和士兵,加入海豹之前,他们接受的或长或短的教育和训练,对他们的地面战能力没有半点帮助,都得重新学。

有个极端的例子,1998年,某一期海豹突击队战术训练里,教官试验性的组织学员进行陆军突击兵标准的14英里战术强行军训练(实际上陆军突击兵的标准是12英里,教官赌气加了两英里),结果72个学员只有4个人按标准在3小时内完成,很多人直接就中间放弃了。我们要知道,这些人已经通过了BUD/S,有足够好的体能了,他们只是真的缺乏行军经验。

海豹突击队的体能其实没得黑,除了长距离负重耐力行军这些陆军和陆战队优势科目,多数体能项目,海豹突击队在非SMU(因为SMU单位的体能都极端的好,三角洲的兵经常以“陆军特战司令部”的名号参加全陆军最佳突击兵竞赛,多次力压第75突击兵团、突击兵训练旅和各SFG代表队,连续夺得冠军)中特战单位里堪称最好。因为他们都是战斗潜水员,体能方面会有非常大的加强。

有一名参加过陆军特种部队水下作战课程也就是战斗潜水员课程的特种部队军官(他之前是陆军突击兵军官,参加过突击兵课程和突击兵团RAP选拔,后来通过了SFAS和SFQC加入了陆军特种部队,之后还参加过MFF课程,也就是说他把陆军最难的课程过了一遍)回忆,战斗潜水员课程绝对是陆军里体能要求最高的课程。没有之一,比他之前经历的那些课程体能要求高很多,他破了自己的个人长跑纪录才通过开始的体能测试,而这个课程居然能淘汰掉1/3的由绿色贝雷帽、突击兵和海军陆战队侦察兵组成的学员。还有参加过特种作战医疗课程的突击兵士官回忆说,他们上课的时候是陆军特种部队、陆军突击兵和海豹突击队一起上课,但是早上体能训练的时候,海豹由单独的教员带队组织训练,自成一队,他惊讶的发现海豹的体能训练节奏非常快,绿色贝雷帽和突击兵们得很努力才能跟上。

总之,当在处于复杂的地面战环境,或者说混乱的遭遇战或者被远距离重火器伏击时,陆军/海军陆战队的特种作战部队的应对往往比海豹突击队更加出色,因为他们在在刚加入部队时就在接受相关训练,培养相关思维。而对于海豹突击队员来说,本来起点就晚,所以训练得抓重点、抓军种专长,他们接受的地面战训练多数是小部队秘密运动、两栖环境、海洋环境、侦察、突然袭击与伏击为主题,对于这种复杂的大阵仗环境并不关注,这也没错。但是遗憾的是,伊拉克和阿富汗的战场环境广阔、多变,敌情极为复杂,插入与渗透过程并不总是能保证掩人耳目。特种作战部队在执行任务过程中,经常会因为各种各样的原因,被迫像常规步兵一样突然陷入高烈度、长时间的苦战,这给海豹突击队结结实实的上了一课。

陆军特种部队官兵自称为“三重志愿”人员,也就是志愿加入陆军、志愿接受空降训练、志愿接受特种部队训练。特种部队是美国陆军军事职业中的一个,其中特种部队军官最低为上尉,全部来自陆军其他所有兵种的有多年带兵、指挥经历的上尉和即将晋升的中尉,特种部队准尉从现有的特种部队士官里选出。而特种部队没有三等兵、二等兵、一等兵、下士,特种部队士官最低为中士。此外,陆军特种部队官兵都必须掌握至少一门的外语

刚才提到,特种部队军官是选拔自其他兵种有经验的军官,实际上特种部队士官长期以来也是只从其他兵种选拔,不接受新兵参选。但是反恐战争爆发后,特种部队被要求扩编,陆军没有那么多合格的士官可以加入特种部队,所以陆军特种部队开始新兵直接参加特种部队选拔的计划。在入伍时与条件优秀的人员(一般有大学学历,必须是20岁以上,很多人甚至就是其他特种作战单位的退役兵,反恐战争爆发后有一些退役海豹突击队员和陆战队远征军直属侦察兵通过这个计划通过选拔训练,转而进入陆军特种部队)签订合同,当他们完成新兵训练、步兵训练、空降训练后,参加特种部队选拔,如果通过后参加特种部队课程,中间未能完成或者退出选拔和课程,则会被授予步兵专业,分配至步兵专业。如果顺利通过选拔和漫长的课程,他们将和那些老兵学员一起成为特种部队士官。所以每一期参加特种部队选拔的学员里,有一半是从高级步兵单兵课程和空降课程里毕业的18X新兵,有一半是富有经验甚至是久经沙场的军官和老士官(很多官兵来自第75突击兵团,或者有突击兵资格)。

同一批参加特种部队选拔和评估(SFAS)的候选者,两三年后能从特种部队资格课程(SFQC))毕业,戴上特种部队资格章和绿色贝雷帽的,不足四分之一。

敬请期待!

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美国陆军约翰·F·肯尼迪特战中心&学校校建于1952年,位于布雷格堡,同时也是美国空降部队、特种部队大本营。该校主要进行特种作战的训练、指挥官的发展、作战条例改进与个人对

1987年,一个新的直接任务学校建立,叫做SFARTAETC——特种部队高级侦察、目标分析和探测技术课程——这个缩写即使对陆军而言也是长的可怕!!!(而且实际上这个课程跟侦察技术一点关系没有,只是陆军特种部队掩人耳目的马甲,这种取个莫名其妙的名字当掩护的事情还有不少,比如当时的陆军特种部队狙击手课程叫做“特种目标封锁课程SFARTAETC课程整合了SOT课程的资源,课程开设次数也由一年7、8次变成一年3次,SOT课程于1993年关闭。值得注意的是,SFARTAETC的目的并不是训练所有的ODA。

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特种作战部队基本知识

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特种作战部队的4个事实:

1.人比武器更重要。

2.质量比数量更重要。

3.特种作战部队不能大批量生产。

4.国家如果不提前做准备,在紧急事件发生后,不可能马上建立可以解决问题的特种作战部队。

大家好,我是小型大白鲨,接下来我们将开始学习特战分队方面的基本知识,而不是直接进入战术环境。因为我们只有对特战队员/特战分队的能力和特征有足够的了解,才可以明白他们处于怎样的战术环境,他们在各种环境可以发挥怎样的作用,并对特战分队进行任务规划和准备有充足的感性认识。

本文很长,我并不指望读者可以在短时间内消化,但是它可以作为必要的储备资料,在日后的学习中查阅。本文分为四个部分:

一、特种部队军事职业、任务职责、技能/资格的区别

二、培养一名陆军特种兵

三、Tier3部队特战队员的共同最基本个人素养

四、陆军特种部队A级作战分遣队

它引用自美军相关的条例、手册和资料,包含了最基本的特种作战技术、战术和程序,这些信息可以让读者了解特战队员、特战分队领导者和特战指挥员的职责和作用。帮助读者对美军特种作战部队与官兵的历史、文化、素质、能力与局限有更深的理解。它适用于体制内相关人员,以及非体制内但是有大量知识储备和良好学习能力的军事研究人员。

课程介绍

美军特种部队及“绿扁帽”基本战术编组运用通常是12人为一组的分队模式,包含军官2名,士官长1名,情报士官长1名,武器士官2名,通信士官2名。习惯称之为ODA(operational
detachmeng A)或 The team A。

A分队成员编组介绍

带领全队执行任务,并负责与上级沟通协调

协助队长带领小队;队长不在时接替队长任务

指导、监督小队一切教育、训练及作战事宜,由优秀的绿扁帽升任。

搜集所有作战、任务区情报资料,并整理研判,同时在任务准备中心分配队员各任务部署表,由优秀的绿扁帽通过情报课程后升任。

队内武器专家,精通各种轻重武器;同时是对内武器火力顾问,提供火力配置、弹药需求等意见。

地雷、诡雷设置与制作;具备基础房屋建造,各种建筑物结构原理以及爆炸物的使用。

从事医疗专业1年以上,具备简易手术能力,同时掌握队员健康情况,队内医疗顾问。

负责小队对外通讯,包括讯息的传输,熟悉各种通联手段。

受训学员一律将身上的名牌、军衔揭掉,在制服上缝制白布条并编号,每人配发一只与真枪同重量的橡胶枪,只要出了宿舍就必须以提枪快跑的形式行进,否则就被会教官训斥和扣分,即使是上厕所、洗澡亦不例外。

训练课程主要为四个阶段:

一、selection选拔阶段

本阶段3周,训练场位于布雷格堡的麦格尔营,主要进行体能测验、障碍、地面引导、人格品德操守评定等。

地面引导:携带rubber
duck及50磅装备,凌晨1点钟出发,利用指北针在密林中寻找四个定位点,通常约20-25英里,要求在10时前完成。不得走捷径,不得与其他学员交谈,其实也根本遇不到,不得携带6寸以上刀具,不得使用灯光,若紧急情况则设法走到附近民居,释放携带的照明弹求助。本阶段仅限美国学员参加,外国学员不需参加直接进入第二阶段。

此阶段的训练目的就是对学员的基本测试,并没有特种作战专业的训练,但即使如此也有近30%的人员被淘汰。

二、SUT战术训练阶段

本阶段45天,同样位于麦格尔营,此阶段学员与第一阶段不同,将学员以小队形式分组,其用意是将军官平均分配与各队中,以利于考核军官的领导能力,还有士官的岗位也适当的做了调整,使每个人都能够轮流的担任小队的不同岗位,以熟悉各项任务。

在开始的两周内,着重加强单兵地面引导能力训练,而后开始小队训练,主要以突击、伏击、骚扰、破坏等作战任务,来考核每名学员的基本战斗素养。初期训练时,教官会针对部队的运动能力、渗透、各种岩体利用、接敌交火等小队战术战法做指导介绍,其中夹杂了空、海降复训,此后正式开始考核各岗位的战斗技能。

在队长接到作战命令后,位任务准备中心,开始作战任务准备工作,队长负责作战计划的拟定,各岗位根据任务进行相关资料搜集,制作沙盘和各项装具准备。准备中心阶段完成后开始为期三天两夜的演习。

演习的任务,也许是伏击某路段通过的敌军,以获取上级所欲知的情报需求;也可能是突击某个固定目标,完成破坏的目的;当然也有对特定目标实施侦查科目。如此数次的演练,小队内各岗位进行轮转,学员也都参与不同任务的领导与计划制定,因此教官可对学员进行充分的考核。

第二阶段训练进行枪械射击,夜间使用照明弹的火力集中射击训练,近身格斗的教学及验收,使用直升机做紧急吊挂撤离,基础城市战斗及CQB训练,还有美军特种部队一些特殊装备介绍与使用。但是在此阶段所学的,基本上仍是类似美国陆军班、排理念的战斗技能,并不算上是特种作战训练课程,主要目的在了解与考察学员是否为合格的战斗员,并对学员的体能及心智也加以磨练,让学员了解到若想成为特种部队的成员所必须具备的基本素质。然而此部分课程却仅有1/2的学员能够通过,因此很多学员在此阶段无法通过。

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三、MOS专业训练阶段

第二阶段合格的学员在离开麦格尔营后即赶往训练中心&学校报到,根据专业特长进行分专业,军官统一进行分队指挥官课程,士官则分别进行“情报作战”“兵器”“工兵”“通信”“医疗”等五大专业训练,换言之,此时就是即按ODA的实际编组进行训练。

特种作战分队训练课程名为“Special force Quanlification courses”,简称“Q
course”,参加“Q COURSE”的学员必须具备基本伞训资格。

由于此阶段各专业不同因此时间不同,军官、武器士官、工程士官训练期一般为三个月,通信士官四个月,而医务士官则长达一年,在此仅介绍军官课程介绍。

军官 “分队指挥官的资格认定课程”(Special force detachment officer
qualification
courses)主要进行分队任务、战术战法、行动准备、特战部队的基本组成、特战部队历史沿革等,当然也介绍了各队员的任务及职责,如何带领队伍在异国执行协防任务的技巧与组织防御、作业程序与规定,课程中也配合了任务实际进行再回到Camp
mackall实施为期两周的封闭式训练,并将做拟定的作战计划书供教官考评,第三阶段实情而定,不过大约也有1/5的学员被淘汰。

特种部队主要履行7种任务:直接行动、非常规战争、反恐作战和信息战。这些任务使得陆军特种部队成为美军中独一无二的单位,因为他们的行动贯穿和平、冲突与战争这三个行动的不同时期。

SF还经常需要履行非主要任务以外的其他的任务,战斗搜索和救援、人道主义援助行动。

第三阶段的训练,因涉及国家涉密的课程,所以会有部分课程不允许外国学员参加,某些不公开的课程也会要求学员签订保密协议,不得将课程内容泄露。

四、Robin Sage

本阶段训练约5周,通过此阶段的学员即有资格带上象征特种部队的绿色贝雷帽了。训练在Camp
Mackall进行,此阶段训练按照美国陆军特种部队分队编制,每名学员均在自己本专业岗位进行训练。

此阶段的前三周课程是特种作战分队的标准作业程序训练,主要内容:

与反抗军/反政府武装领袖的谈判沟通技巧与接触会晤。

引导空中载具实施空投补给作业程序;计算风速对各型装具着陆的影响。

分队长期处于境外任务状态的各型作业规定及当地人员接触原则。

其他课程:如各型家禽家畜的宰杀等。

实际上,课程安排与训练的一切都是为了最后两周演习准备的。而为期两周的演习的主题是分队奉命前往“松树岗”协助当地反抗军,推翻美国所不支持的军事独裁政府。首先分队必须背负110磅的装备,以“空中渗透”的方式进入,再通过“陆上渗透”进入接应点,并通过当地人员的协助,到游击队基地与反抗军头目会面。

反抗军头目基本上对美军持不信任态度,因此会进行各种刁难,而此时如何取得其信任与让其接受分队的协助就必须需要分队长的协调能力。在这两周内分队与当地游击队一起生活,并发挥其专业特长,协助游击队进行突击、伏击、破坏、爆破等内容的训练。同时也必须及时提出空投补给的申请,并引导空投作业和设法取得空投物资,也有由当地人员送来家禽家畜,分队队员自行宰杀料理。

总之,在这两周之内可以说是各种状况连连不断,一再的考验分队成员的智慧与专业技能,直到最后实施一次大规模突击任务,终于将不受人民受欢迎的军事独裁政府推翻,完成了分队的最终任务,在此阶段有近1/5的人员将被淘汰。

在完成上述四个阶段之后,接下来就准备参加毕业晚会,准备成为“绿扁帽”成员了。在餐会上学员们分别坐在代表各特战部队的椅子上,享受相互的道贺,也接受来自各个特战部队代表的欢迎,最后进行绿扁帽仪式。

实际上,通过“Robin
Sage”的学员还算不上一个真正的绿扁帽,他们还必须通过SERE学校的考验(SERE
school:survival、evasion、resistance、escape四个单词缩写,因课程内容包含囚犯审讯等专业保密课程,因此外国学员不得参训),以及语言学校的训练(美军特种部队分布世界各地,因此绿扁帽队员必须学会第二甚至第三国家语言,以利于各项任务的顺利进行),完成了上述所有课程,才算真正的通过Q
COURSE的训练,也才能够分到各特战部队中服役。
而在服役之后更有接连不断的进阶课程等着他们去通过,如此算来一个真正成为绿扁帽资格的学员至少承受了十个月以上的训练,因此对于能够结业的学员当然得到了无上的光荣与骄傲。

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澳门777棋牌游戏 17(SFARTAETC课程的夜间训练视频截,突击队员身上亮光是频闪识别灯。)澳门777棋牌游戏 18澳门777棋牌游戏 19(SFARTAETC课程的图片很难找,就找到这两张)澳门777棋牌游戏 20

1,排规模特种作战分队

SFQC 3阶段–MOS训练

每一名参加SFQC的士兵都将分配至五个特种部队军事职业领域中的一个,也就是士兵的军事职业专业和军官的专业领域:特种部队分遣队指挥员;特种部队工程士官;或特种部队通迅士官。

18A:特种部队分遣队军官

特种部队分遣队军官要根据国家力量频谱的所有要素,专注于全频谱问题分析,完成特种部队核心任务相关的方案设计。熟悉18系列军事职业专业的职责和功能领域:通迅、工程、医疗、武器、情报。军事决策程序,特种作战任务规划,适应性思考和领导能力,追踪与反追踪,特种侦察,直接行动,非常规战,国外内部防御,反游击作战,城市战,跨部门作战,战士技能,高级特种作战技能,OPFUND管理,国家力量要素事项,文化,深度核心任务分析,情报作战,规划和完成ODA训练,以及三次野外训练演习。

他们可以招募、组织、训练、顾问和指挥规模最大至营级的当地战斗部队。

18B:武器士官

课程内容包括直瞄火力与间瞄火力武器系统及操作程序;迫击炮,轻/重武器,狙击系统,反装甲系统,前沿观察和火力指引中心程序,近距离空中支援;战士技能;格斗,规划和完成武器培训课程;野外训练演习。

模块A,轻武器:学习使用选定的美国和国外的手枪、步枪、霰弹枪、冲锋枪、机枪和榴弹发射器,学习他们的部署方法,学习使用这些武器与敌人交火。

模块B,重武器:学习使用选定的美国和国外的反装甲武器、班组操作武器、迫击炮、防空武器和使用火力观察程序。

模块C,战术:让学员精通FID下特种部队和轻步兵部队的排级战术,围绕机动车辆作战,基地防御和武器部署技术。

战术FTX:增加学员对特种部队武器士官在整个特种部队任务规划程序里扮演的角色的认识,学习相关的战术、技术、程序,发展知识和技能,增加士兵对自己所处作战环境的理解。

18C:工程士官

课程内容包括军事建筑技术和程序;基本和间接爆破;UXO/IED,目标分析/封锁和任务规划;规划和完成训练;野外训练演习。

模块A,特种作战建筑:为学员提供特种部队工程兵角色相关知识和训练,蓝图,建筑砖石墙,焊接,木工,电工,钳工,混凝土建筑,障碍的种类和位置,铁丝网障碍,战斗位置,掩体和遮蔽所,建造营地/工事,重装备作战,电气布线,管道和后勤作战。

模块B,爆破:学员将学习初级爆破原理,其特征和一般用途,计算各种爆破装置、标准方法的装药和如何布置这些爆破装置。教学计划包括:爆破突入技术,爆破原料,发火装置,计算和布置爆破装置,应急爆破装置和靶场作业。

模块C,UXO/IED:为学员提供排雷、组装、爆破、部署特种用途弹药和未爆军械—-包括IED、家庭土制爆炸物相关的知识与技能。

模块D,侦察:为学员提供目标分析/封锁和任务规划的知识与训练。

模块D,工程兵野战训练演习:完成国外内部防御场景下的18C特种部队工程士官任务。

18D,医疗士官

特种部队医疗士官精通创伤管理,防治传染病,心脏生命支持和外科手术,基本的兽医和牙科知识,在培训中,同时强调普通医疗和急救医疗。

特种部队医疗士官将会为分遣队成员、盟国人员、当地国人员提供紧急、普通和长期医疗护理,为支援非常战建立医疗设施,提供兽医护理,在分遣队进行区域学习、简报回顾、作战规划的准备、下达命令的过程中准备医疗部分的内容。特种部队医疗士官学员要参加250天的高级医疗训练包括特种作战战斗医疗课程(属于陆军第75突击兵团医疗兵、海豹突击队医疗兵和陆军特种部队医疗士官的共同课程)和特种部队医疗士官课程,后者除了民事医疗服务技能,还涵盖了两个月的医院急诊室临床实习和国家认可的医疗急救技师医务人员计划。

18E,通迅士官

课程内容包括计算机应用技术,卫星电台,天线理论和电波传播理论。士兵将会学习如何建筑野外应急天线,通迅部署程序和技术,通过高频、甚高频和超高频谱进行通迅,所有这些都将在野外训练中实践。课程目标是培养世界一流的特种部队通讯兵,接触和熟悉特种部队、联合和跨部门的通迅作战。

模块A,通迅/IT基础:计算机应用模块指导训练士兵精通操作计算机,使他们达到A+,NET+和SEC+的水平。A+训练为士兵提供必要的训练,让他们学会修理计算机的基本零部件、硬盘启动器,电源、主板,显卡和其他计算机内部部件。NET+训练培训士兵在区域网和广域网里建立计算机网络、设置服务器和路由器。SEC+训练包括计算机和网络安全防御安全措施。模块还包括基本的通迅基础理论,如天线理论、天线、通迅保密、SDNLV,SOMPE-G和Falconview。

模块B,战术通迅系统:TCS模块涵盖了常见通迅系统的使用,例如:AN/PRC-150,AN/PRC-117G,AN/PRC-137,AN/PRC-148,AN/PYQ-10,车辆通迅系统,MMBJ,FBCB2。

模块C,野战通迅应用:这是一个为期7小时的、学员背负单兵装备负重的野战环境表现评估。学员会在五个不同的检查点进行地面定向行军。在每个检查点,会进行一次通迅表现考试,学员们在测试时会被首先简要介绍单兵测试条件下的行动、条件和标准。下列是考试技术范围:HMLOS,HF,天线理论,SATCOM,SDN-L。每段运动路线平均8.5公里。

模块D,野战最佳表现测试:现场表现考试通过测试和分级来衡量士兵的能力,评估他们使用设备、程序的熟练程度与技能,是否达到特种部队通迅士官课程的标准。士兵们必须取得及格分数才能获得特种部队通迅士官资格。

—— 本站独家内容,未经许可禁止任何形式的转载或商业使用 ——

编制情况

学校下辖一个“训练大队”,特种作战相关专业的全部训练由该训练大队指导进行;一个“士官学院”;一个“联合特战医疗训练中心”

训练大队下辖四个指导训练营。

第1营指导进行总共6个阶段的SF训练中的其中4个阶段:第Ⅰ阶段,为期三周的特种部队评估和选拔过程;第Ⅱ阶段,小型单位战术训练;第Ⅳ阶段,非常规作战训练,被称为“圣人罗宾”;第Ⅵ阶段,生存、脱逃、抵抗和躲避训练。

第2营教授武器方面的先进的特种作战技能;军事伞降技能和水下战斗技巧。他们同时也教授特种部队准尉课程和18F军事职业技能,或者特种部队情报军士课程。

第3营指导第Ⅴ阶段的特战训练——语言训练。另外,该营还负责民事和心理行动的训练,同时指导一个大范围的地域研究计划。

第4营指导第Ⅲ阶段的SF训练,包括:武器、工程、通信和医疗军士的课程和军官资格课程。

士官学院主要是在士兵提升到指挥位置前进行教育,也就是岗前培训,所有陆军的SOF,包括特种部队、民事部队、心理战部队的士兵提升,都需要进入该院深造。士兵在此接受的训练包括:领导技能,军事研究,资源管理,有效的通信、作战与情报处理能力,非常规作战,作战计划的制定,心理战和先进的军事职业技能。

联合特种作战医疗训练中心的任务,是为包括游骑兵和海军海豹在内的所有美军的SOF提供战斗医疗训练。

支援营由29个不同的战斗服务支援MOS组成,该营通过后勤、管理、运输和设备管理支援方面对该校的训练营进行支持,提高训练质量。

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译者前言:因为种种原因,很多人把绿色贝雷帽当成一支直接行动能力一般的部队,但是实际上,在反恐战争时期,陆军特种部队执行直接行动任务的时候从来都不比陆军游骑兵、海军海豹突击

步兵基础班组结构知识

有很多特种作战单位的架构虽然不是基于步兵编制,但是在战时总是会出现各种情况迫使他们像步兵那样作战,所以军队系统的所有特战队员都应吃透最基本的步兵结构知识,这样他们才有能力根据任务与形势灵活调整自己本分队的结构与编组。

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如何组织你的分队,取决于现在可用的资源/人力和任务。分队组织的基本模块是伙伴对,通常为两人。然而,也会出现存在三个人的伙伴分队的情况,它仍然被看成“对”,而不是组。伙伴对可以在两个人之间实施火力与运动,我们可以让两个伙伴对一起组成基本的四人组。因此,组的最小规模是四个人,最大规模是六个人。而两个或三个人在一起只被看做伙伴分队。

下面是部队组织结构的一些示例:

      • 4人=组:2×伙伴对。
  • 5人=组:2×伙伴对,1×组长。

  • 6人=组:2×伙伴分队。

  • 6人=组:3×伙伴对。

两人伙伴对可以很好的实施火力与运动,也就是一个人在运动的时候,另一个人提供掩护。而三人的伙伴分队实施火力与运动则有一种天生的尴尬,也就是说要么是两个人运动,一个人掩护,要么是一个人运动,两个人掩护。一个四人组可以分为A对和B对。而如果是五个人的组,多出来的一个人做组长,由他控制A对和B对。

对于四人组有一个实用的标准作战程序,当四人组实施火力与运动,产生一个伤亡时,不要再继续保持伙伴对和单兵的结构,而是要让他们调整为一个伙伴分队,接下来一次只让一个人运动,这样可以在任何时候都有两个人在射击。

如果你有实力组织起一个六人组,可以采取以A伙伴分队和B伙伴分队的形式实施火力与机动。这种形式的稳定性体现在当产生一个伤亡时,三人分队仍然还有两个人有战斗力担任机动部队,有能力掩护其余伙伴分队的运动。

此外,对于六人组,你可以使用A和B伙伴对作为你的机动分队,第三伙伴对包含领导者和一个伙伴,他们将控制整个班的行动,如果产生了伤亡,这个伙伴对还可以灵活地充当预备队。

在班这一级别,基本的美国陆军步兵班是9个人,包括两个火力组,每组4人,每组包含一个组长,班长是第九个人。美国海军陆战队班是13个人,包括三个火力组和一个班长。而在今年,海军陆战队的13人班调整为12人,每个火力组由4人变3人,增设“指挥组”,增设副班长和系统操作员。实际上,如果人力充足的话,尽量采用更大的班,它会提供更多的灵活性。

英国陆军现行的标准分排为8人,有两个组,分排长和副分排长各作为一个组的组长。这无疑降低了班长使用火力组的灵活性,因为他不得不随小组行动。对于低强度的反游击作战巡逻,将使用半个排也就是12人,它分为三个4人组。

通常,排长将跟随一个组中并指挥一个集群,排士官长将在他自己的四人’主要’组中指挥另一个集群。赫尔曼德,这种结构被进一步改进,集群由三个6人组组成,每个组有足够的火力来对抗更高强度的威胁。

当我们把思路移到更大的班时,我们正在触及“加强班”与“最小规模的排/小队”的分界线。因此,如果你想让自己的分队包含一个独立的战术总部,实际上就是在建立最小规模的排/分队。

虽然本文不是历史论文,但必须记住班的规模会随着时代的变迁而发生改变,并且武器系统性能因素的影响非常大,而其他军事、政治和人力方面的因素,甚至装甲车的内部空间也会影响班规模。例如,现在的英军分排中有八人,分为两个均衡的4人火力组,每个士兵都配备了自动步枪,每个火力组的第四人都配有轻型支援武器。

后来每个火力组的LSW被米尼米弹链式机枪替换,还增加了一具下挂式榴弹发射器。在此之前,当每个步枪手装备半自动步枪时,分排更多地采用9或10人的结构,包括突击步枪群和支援机枪群,配备GPMG弹链式机枪。虽然它是种不平衡的组织,但却提供了一个独特的机动支援群即机枪火力,并且还能够将步枪群分成不同的组,以获得额外的火力支援和突击角色。

这里有一个非常实用的班结构,可以提供最大的灵活性,与突击周期相匹配,并适合作为战斗巡逻队,它基于海军陆战队的13人班。如果可能的话,让它有14个人,在运动时给班长一个额外的伙伴,这样他就不会只靠自己了。根据“加强班”的战术独立性,伴随班长的额外人员可以是:医疗兵,通信兵或指定精确射手。

        • 2到4人的战术指挥分队

该方案提供三个相同且可互换的组,武器装备分配均衡,这符合我们无法预测哪个小组将在我们运动时受到攻击的概念,并且我们需要每个小组足够灵活以在突击循环中发挥作用。

美国陆军特种部队

我们要知道,“特别能吃苦,特别能忍耐”并不是“特别能战斗”的充分必要条件,而是必要不充分条件,我们的思维不应局限于“魔鬼周”、高压训练、生存训练、高强度体能训练……这些东西确实非常重要,但是它们对于特战指挥员和教员某种程度上又是最好落实、成本最低的,培养特战队员不能只靠或者依赖这些训练,过度的注意力放在这里非常容易造成软硬件建设和其他技战术训练的不足。

提起美国特种作战部队,大家眼里最熟悉的莫过于海豹突击队,但是我接下来主要介绍的却是陆军特种部队。

我为什么要介绍美国陆军特种部队?首先因为在美军SOF团体里他们确实很棒,是唯一一个在战功和对美国民间文化影响上可以和海豹突击队相媲美的(三角洲部队并不是陆军特种部队的子单位,但是却是陆特一代人努力的成果)。陆特代表了美军特种作战思想的一个重要部分,在政治敏感地区游击战和反游击战、反叛乱活动,也就是非常规战。最后,有太多的关于海豹突击队的书了,没有必要重复建设。

有人会说,陆军特种部队算什么啊,在越战中默默无闻,我听都没听说过,我们只听说过海豹绿面人在湄公河三角洲大显神威,伏击、捕俘,让越共寝食难安的传说。他们可在越战中拿了三枚荣誉勋章,Norris上尉渗透北越救飞行员的故事可是被拍成了电影……

而且在反恐战争时代,海豹突击队早就成了明星,也拿了三枚荣誉勋章,电视剧都拍了俩。拉登都是他们毙的。陆军特种部队和陆军突击兵加起来就拿了俩,陆军特战厉害咋没盖过他们的风头了。

对此我只能说,too young,too simple。

美国特种作战团体有个自称,叫“the quiet
professional”(这也是一本书的名字,感兴趣的读者可以查一下这本书),是一群人的座右铭,而且正好发源于绿色贝雷帽团体。它直译过来是“沉默的职业军人”,好听点叫“沉默武士”。特战这个团体是在敏感环境作战的,低调行事是一贯作风,陆军特别重视这一点。特种作战部队官兵是warriors,而不是idol,为什么要在人气上盖过对方?军迷们总是喜欢根据因大众媒体的报道形成的印象来判断特战部队的水平,可是在阴暗偏僻角落做非常之事的人,非要放在聚光灯下蹦跶,这简直是疯了。

我们回过头来说一下历史,如果说海豹突击队的历史被认为是传奇,那么陆军特种部队的历史就堪称史诗!

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参加过越战的前海豹突击队队员,越战唯一一次成功的战俘营救行动的指挥者,现在的军事的作家Dick
Couch上校说过:

“回过头来看我在越南战场的经历,对我们海豹突击队而言,这基本上是一场直接行动战争。这是非常危险的任务,在晚上于运河两岸或者红树林里面搜索越共通常极为可怕。但是我们海豹通常有一个安全的居住营地,我们可以洗一个热水澡,吃顿热饭,如果没有迫击炮袭击,还可以安稳的休息一会儿。当我们不在战场的时候,一个基地警戒分队会保护我们。在很大程度上,我们在其他美军部队的支援范围内。生活很简单–吃饭、睡觉和出去找坏人。陆军特种部队分遣队往往与山地部落居住在一起,没有我们海豹能享受的待遇。而对于绿色贝雷帽分遣队指挥员而言,他们要做的太多,不只是简单的领导自己分遣队的作战行动,我对他们和他们能够在那场战争中取得的成就表示敬畏。”

Dick上校的这番话,正是两支部队在越战战场扮演角色区别的缩影。

海豹突击队于1965年初次部署到到越南,直到1973年离开。活动范围主要为首府西贡附近RUNG
SAT特别区,富饶、人口稠密的湄公河三角洲地带和其他水际地区。

他们执行任务时很少受到陆军的干扰,任务形式多为小规模的突击、侦察和捕捉战俘,以及两栖作战,也有复杂的联合行动。但是这并不是远距离敌后作战。Norris上尉渗透北越营救飞行员只是个特例,多数海豹部队在当时并不是这么作战。海豹突击队人员是被借调至MACV-SOG,但并非其主力,只占非常小的一部分。

正如Couch上校所言,”海豹们一般在午夜前渗透,一直埋伏到凌晨,然后坐船回到基地。”

而陆军特种部队,他们在同时期其他地区做了更多的工作。

陆军特种部队是1950年代后期第一支进入越南战区的美军部队,1960年代初期在整个南越进行部署。特种部队小组作为越南军队和CIDG的顾问,训练和领导了MIKE部队。并且通过驻越军事援助司令部–研究与观察大队等单位,进行跨国界作战。

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1963年2月,第5特种大队在芽庄建立了永久性总部,使越南成为了第5特种大队的专属作战区。陆军特种部队最终在全国建立了大约254个前哨基地,其中的很多只由一个特种部队小组和数百名友好的当地人守卫,他们居住环境恶劣,饱受北越军队或越共袭扰。绿色贝雷帽们给少数民族山民们训练现代战争技术,把他们打造成了多达60000人的非正规防卫大队。其他的任务包括民事行动项目,在这些项目中,特种部队官兵们建立学校、医院和政府大楼,向平民提供医疗服务,疏通运河。这些任务旨在夺取民心。

渐渐的,特种部队关闭了他们在南越的营地,1971年3月5号,第5特种大队返回了布拉格堡。但是特种部队在越南的使命并未结束,一些士兵继续在一些隐蔽任务中作战。我们要明白,绿色贝雷帽是最好的游击战和反游击战专家,是当地军队的教员和领导者,但是他们是面向敌后和敏感环境打造的,他们也是优秀的侦察兵和突击队员!

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1964年,MACV建立了一支在南越境内具备纵深侦察能力的部队,被称为B-52分队,作战行动代号为Δ,即“三角洲计划”。每个侦察分队有两名绿色贝雷帽和四名越南陆军特种部队士兵组成。1965年,曾经被交换至英国特种空勤团的Charles
Beckwith少校担任该部队指挥员,他用极为严格的手段和高标准选拔训练B-52分队,极大的提高了他们的纵深侦察能力。B-52分队在1970年解散之前,在敌占区执行了大量秘密任务
行动模式一般是渗透至敌区,几天后撤回,进行任务汇报。后来MACV又启动了类似的Ω和Σ计划。

1966年9月,第5特种大队在越南建立了Recondo(commando-reconnaissance的缩写,即侦察-突击)学校,通过三周的训练,培养美军常规单位远距离侦察部队干部,内容包括直升机插入敌后、生存、逃脱、通迅、武器训练、情报搜集和其他特战技能。美军常规单位的师/旅级直属远距离侦察巡逻队深受该课程影响。

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在越南,越共依靠胡志明小道作为后勤生命线。这条运输线位于柬埔寨和老挝,美军在法理上不得接触。为了搜集胡志明小道上的供应情况和进行封锁作战,MACV-SOG负责跨越边境的秘密作战行动,包括大量的越境远距离侦察作战,抓捕俘虏,营救作战,破袭作战,轰炸效果评估。MACV-SOG的作战小组由美国人领导,以当地部队为主,兵源临时借调自陆军特种部队、海豹突击队、海军陆战队远征军直属侦察连,但是最主要的还是陆军特种部队。负责对胡志明小道进行秘密作战的指挥员是Arthur
Simons上校,他是二战时期的老突击兵,参加过菲律宾卡巴那端战俘营的营救美军俘虏作战,后加入陆军特种部队。

1970年11月,正是Simons上校率领一支秘密突击队,深入北越,对河内以西的山西战俘营发动了袭击。56名来自第6和第7特种大队及特战中心的特战队员参加了本次行动。他们花了六个月做准备,秘密作战专家、侦察英雄Richard
Meadows上尉负责近战方面的指导,并在行动中作为突击组长攻入战俘营。整个行动非常顺利,消灭了大批不明国籍的北越军队外军顾问,而美军无人伤亡。但是不久前战俘已被转移。

在特种部队各种各样的战例中,特种部队为常规部队提供了必要、及时的情报。同时开发了大量的特种作战技战术,现代特种侦察技战术的主要开发者就是陆军特种部队(其次才是FR,甚至连直接行动DA、特种侦察SR这些军事概念都是陆军特种部队提出完善的),而“象牙海岸行动”除了情报有误,在执行方面基本无可指责,直到今天仍是直接行动和人员营救作战的参考案例。

陆军特种部队因为在越南的勇猛作战体现出的牺牲与奉献精神,第5特种大队的官兵获得了20枚荣誉勋章(有两枚为2014年奥巴马政府追授,一枚为2017年特朗普政府追授),第7特种大队获得了1枚荣誉勋章。美国陆军在当时十分讨厌特种部队,但是他们的勇气与战斗素养根本不能忽视,第5特种大队仅仅作为一个团/旅级单位,但是获得的荣誉勋章却远超过任何一个参加过越战的陆军师级单位!

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(第5特种大队的退役陆军上尉Gary M.
Rose于2017年10月获得荣誉勋章,以表彰他在1970年9月11-14日于老挝西北部行动的表现)

Charles
Beckwith在战后升至上校,担任陆军特种部队学校校长,在1977年排除军内官僚阻力建立了“第1陆军特种部队D级作战分遣队”,即三角洲部队。1980年参加鹰爪行动,行动失败后建议高层成立专门的指挥联合特种作战部队的司令部,后来JSOC成立,Beckwith退役。

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(Charles Beckwith,胸前佩戴SAS空降章)

Arthur Simons上校在越战后退役,1978年,他被德克萨斯州商人Ross
Perot联系上,原来有两名电子数据系统公司的员工在伊朗革命爆发前于是被扣押了,所以需要Siomons的帮助。Siomons组织了一次营救行动,最终将这两名男子从伊朗监狱释放。所有相关的人都安全地回到了美国。他在行动后不久病逝。

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Richard
Meadows后升至少校,也在越战后退役,后以平民顾问身份,指导初建的三角洲部队的训练。1980年伊朗人质危机发生后,在中情局无人可用的情况下,Meadows志愿潜入德黑兰搜集情报,后来鹰爪行动失败,他在没有支援的情况下,安全独自撤回。他在去世前一直坚持在南美洲进行反毒品工作。

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此外,他们三个人都曾在突击兵学校担任教头,并成果不俗。

到了九十年代,布拉格堡的陆军特种作战中心和学校竖立了Simons和Meadows的雕像。每一期SFQC毕业的学员,也就是菜鸟绿色贝雷帽们都要在前辈的雕像前照毕业照。

约翰·C.
弗雷德里克森在他的历史图书《美国特种部队》里写道:“他们的英勇牺牲并未被美国人民遗忘,在美国历史上很少有一个军事单位像“绿色贝雷帽”那样家喻户晓,在他们的传奇行动的鼓舞下诞生了由Roin
Moore撰写的畅销书《绿色贝雷帽》;由Barry
Sedler演唱的最佳单曲《绿色贝雷帽之歌》;由John
Wayen担任制片与主演的电影《绿色贝雷帽》;由漫画家Joe
Kubert主笔的同名漫画连载。他们可能是那场在各个方面来说都不受欢迎的局部战争期间,美国军队中唯一一个得到公众广泛认同的兵种。”

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第一个课程,是特种作战训练(Special Operations
Training),简称SOT,第5特种大队的蓝光部队解散后开设。蓝光部队是一个用来填补空白的临时反恐怖单位,三角洲部队建立后随即解散。SOT试图保留陆军特种部队在越南宋台突袭发展出来的,并由蓝光进一步升级的战术。

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